2022年7月7日，浙江大学求是学院蓝田学园“助力乡村新风尚·青春献礼二十大”暑期专项社会实践座谈会在临平区崇贤街道鸭兰村文化礼堂举行。会议邀请了浙江大学关工委顾问、求是宣讲团团长邹先定、浙江大学关工委求是宣讲团成员张放和浙江大学党史学习教育宣讲团、关工委求是宣讲团成员汪自强三位浙江大学农业与生物技术学院老教授、同时也是浙江大学求是学院蓝田学园“邹先定工作室”成员来为崇贤街道的未来乡村、数字乡村建设和农业发展提供指导意见。参会的还有崇贤街道区域发展办（农业）副主任金艳、浙江大学离退休工作副处长兼离休党工委副书记陈立明、求是学院党委副书记、蓝田学园主任包松、浙江大学求是学院蓝田学园分团委书记董业凯等领导老师。会议由崇贤街道团工委副书记李佩蔓主持。
首先由崇贤街道团工委副书记李佩蔓介绍崇贤街道的发展概况；我校陈立明老师对三位老教授的研究方向及“邹先定工作室”作了简要介绍。“邹先定工作室”是浙江大学求是学院“在鲜红的党旗下”党建教育平台的拓展和延伸，自成立以来始终发挥“五老”优势，宽口径、综合化开展形式多样的教育活动，为“讲好中国故事，讲好浙大故事”做出了突出贡献。
接着，鸭兰村职业经理人冯胜万作了关于鸭兰村未来乡村、数字乡村建设情况的报告。他从三大板块介绍了鸭兰村的工作重点：以“六务数字管服中心”、“产业共创共富中心”、“研学综合服务中心”为架构的线下数字场所应用空间建设、以“红管家”“红村富”“红摇篮”为基础的线上数字服务平台开发建设及鸭兰“两带”数字赋能建设。
随后，崇贤村职业经理人陈李波提出了发展需求“三问”：第一，珍惜粮食物种如何保护；第二，绿色防控示范区如何建设；第三，本地特色品种如何保护并进行现代化生产。我校邹先定老师、张放老师及汪自强老师针对该“三问”发表了指导意见。
邹先定老师在发表指导意见时指出，新型的数字化乡村建设是具有跨时代意义的举动。而在此次社会实践中，浙大学子深入鸭兰村体验老革命村的生活，长才干、长见识，辉映了时代的温暖。而我们浙江大学要达到在2035年进入世界一流大学前列的长远目标，农科正是关键。从五四运动以来，党建活动大规模展开，我们浙大学子应当多学多看，为农村的现代化建设作出贡献。
紧接着，张放老师针对“怎样把握新农村发展”提出了许多建设性意见。首先，必须牢牢把握农村产业，几千年的农业发展历程启示我们，如果还停留在种和养是富不了人民的，因此要重点打造农村特色、夯实农业产业基础，系统化商品的市场定位。同时，红色文化是鸭兰村发展的一大亮点，应当积极挖掘基础乡风，把握主线条，使崇贤走在杭州的前列、浙江的前列。
针对鸭兰村的发展建设，汪自强老师指出了“三个明确”。首先，要明确建设的主题定位，在整体上给出一个建设方向；其次，要明确建设的主体目标，中国梦到美丽乡村的建设是一脉相承的。再者，要明确建设路径。资金是有限的，建设必须有重点有交叉，致力打造共同富裕先行区、现代化先行区，共同助力乡村建设。
会议最后，包松主任对此次社会实践提出了指导要求。她简要总结了前期同学们在省内各地实践的情况和意义，指出同学们此次来鸭兰，不仅是响应二十大的号召，更是为了追寻和坚守红色文化根脉。她鼓励实践团的同学们为实、为先，以“说一件，干一件，成一件”的精神开展实践调研，为乡村建设贡献自己的力量。
