2017年4月27日晚，浙江大学紫金港剧场座无虚席，求是学院蓝田学园第五十五期博雅论坛在此举行。本期论坛邀请了浙江大学党委副书记郑强老师进行“中国梦，中华复兴之梦——从当前中国教育与国人价值取向谈起”主题讲座，与近千名浙大学子畅谈中国梦。
郑强老师从教育的缺失、反省与发展三个方面探讨了国人价值取向与社会应有价值观平齐的相关问题，并给在座的浙大学子提出了诸多中肯而深刻的建议。
教育的出发点——为人民做事，为师生办事
郑强老师希望每个学生都能得到最好的培养。他认为每个学生的天性都应该得到最大的自由发展。他尽全力给每个学生最多的接受教育的机会，爱护所有的学生。“办好千所监狱，不如办好一座大学”。他指出了当前高校学生中“以分数高低界定能力大小”的错误观念，并和在座的同学们深入分析了“钱学森之问”带来的思考。郑强老师认为，教育理念缺失的问题迫切需要得到解决。
教育的理念——跑得早，跑得快，不如跑得久
孩子的成长，不是三十米赛跑，不是三百米赛跑，不是三千米赛跑，而是一万米赛跑。他否定了“绝不输在起跑线上”与“大力加强学龄前教育”的理论。发明与创造，需要梦想和冲动；梦想和冲动，需要天性和激情。中国的教育剥夺了孩子释放天性的机会。
他对比中外的诺贝尔奖获奖情况，谈论当今中国教育，让孩子不是学得晚，是学得太早；不是学得少，是学得太多；不是学得浅，是学得太深。超前灌输知识，极大地挫伤了孩子们探求知识的动力。超前挖掘潜力，极大地伤害了孩子们探求未来的渴望。
教育的途径——精神培养是一个民族的根本
郑强老师提出，精神培养是一个民族的根本。在教育过程中，孩子们的天性和激情必须得到一定的满足与释放，养成拼搏、冒险、吃苦、批判、尚武、团队这六种精神，不能仅着眼于机械式的学习。郑强老师高度表扬了国防生的吃苦耐劳精神，并规劝当代大学生培养这六种精神，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
教育的发展——忽视中西部教育等于失去中西部青年
面对中国教育资源分布不均衡的现状，郑强老师一针见血地指出：忽视中西部教育等于失去中西部青年。他在过去几年高度重视中西部教育的发展，为西部教育的发展做出过杰出的贡献。“为了教育大局，个人的利益得失可以忽视。”有了郑强老师的贵州大学已经今非昔比，同事们高度认可夸赞他的教育工作：郑强老师为贵州大学的百年发展奠定了坚实的基础。
在讲座中郑强老师强调，一个大学与地区的发展息息相关，目前的教育资源分配严重不平衡，必须加大中西部教育资源的投放力度，并制定相应政策平衡中西部大学的综合实力。西部地区在中国近代发展中有过十分重要的地位，当中国在新时代的道路上大步迈进时，不能落下西部，更不能落下西部的教育。
浙大之魂——一生浙大人，一次西迁路
不论是求学时期，还是工作逾三十载，郑强老师内心始终铭记浙大西迁之路，浙大西迁之路是曲折困难的，从杭州到贵州的遵义湄潭，竺老校长的漫漫西迁路历时两年多，行程2600公里，是一部伟大的文军长征史。“在浙大四年，不走一次西迁之路，大学是不圆满的。”“没有西迁，就没有现在的浙大人！“西迁之路在浙大人心中的地位应非同寻常，我们应该始终以崇敬之心去看待西迁，去学习西迁精神，持之以恒。”
讲座在经久不息的掌声中结束，掌声多达178次，妙语箴言，深入浅出，发人深省。许多同学在讲座后有感而发，“强哥用他独有的方式向我们展示他追逐中国梦的过程，强哥的身上散发着优秀党员的品质与精神，是我们学生党员学习的目标和榜样”，也有人表示“报告令人深思，感触最深的是强哥关于西部教育问题的深入见解以及他所作出的巨大努力，作为一个来自中西部地区的学生，将来一定为家乡地区的发展贡献自己的力量。”
中国梦实现的前提是国家富强，民族振兴，人民幸福。作为当代大学生，我们应去听能讲出道理的人，去追能讲又能干成事的人，去信能解惑点拨未来的人，以浙大学子的才华与热血，以中国少年的风骨与精神，投身到报效祖国的事业中去！
求是学院蓝田学园学生会
2017年4月27日