2017年4月5日上午，求是学院蓝田学园2017年辅导员科研训练计划（简称TRTP）开题报告在蓝六党员之家顺利举行。蓝田学园主任赵阳、副主任谭芸等出席答辩会并担任评审，学园全体辅导员老师进行开题答辩。
TRTP（Teacher Research Training Program）是蓝田学园面向辅导员设立的一个科研训练项目，旨在通过激励专职辅导员开展课题研究，努力提高他们的理论水平、科研能力和工作能力。自2011年以来，该项目共完成研究课题80余项。
本次辅导员科研训练计划共有10项研究课题申请。课题研究内容丰富、覆盖面广，所立项目包括与党建相关的“高低年级基层党支部‘两学一做’实践探究”，与同学们密切联系的“大学生社会实践成效提升方案研究”、“人的全面发展视域下大学生朋辈心理辅导模式探析”、“大类培养模式下低年级学生常见心理问题比较研究”、“依托第二、三课堂开展低年级本科生国防教育的途径研究”、“基于少数民族学生适应性的发展性资助工作探究”，和新形势下网络建设相关的“从大学生言论自由教育看校园网络文化建设”，以及提高辅导员专业水平的“教练技术对辅导员谈心谈话工作的启示”、“大数据时代高校思想政治教育的路径研究”……项目覆盖了学生发展的全时间、全空间和全过程，在总结已有的经验和模式的基础上，利用包括大数据在内的科研方法，把握新形势下学生的新特点，进一步提高辅导员的职业能力，全面为学生的发展提供科学的帮助。
本次开题报告采用PPT展示与自由问答相结合的形式，各辅导员围绕研究现况与最新进展、理论意义与实际意义、研究内容与重点难点、研究方法与研究成果等方面，细致地进行了项目介绍。其他辅导员针对立项的内容进行提问，结合已有的工作经验为立项老师提出合理化的建议，以期项目达到出色的效果。
在报告与交流的过程中，项目得到了充分的交流和讨论，研究方法和研究方向得到了进一步的改进和完善。
文：王子澍