经过数周的筹备，创客训练营终于在10.28日晚6:30拉开了序幕。
首先是刘帅老师的开班仪式致辞，重点讲述了这个精品训练营的一系列背景与她对这次训练营成果的期待。
之后迎来的是林伟连老师的讲座“创业教育：浙大的声音”。从什么是创业等对创业的基本认识，讲到当下的时代背景、浙大的声音，向学员普及了创业的缘起，发展和当下创业的形势，阅历丰富的林老师还和学员们分享了一些他参与的学生创业经历，从获得活动经费到自主研发最后获得成功，听完才发现原来创业还有那么多种形式和新意，林老师滔滔不绝的演讲和幽默诙谐的风格赢得了学员们的高参与度和专注。
他提到，创业在狭义方面指的是创造属于自己的企业，而在更广意义上则指创造自己的事业。他认为“企业家是不可能仅仅通过培训就可以产生的，培训的目的是为了培养创业素养而非直接培育企业家”，他对于创业者有着高度的赞扬，认为他们或许才能做出一些重大的改革。浙大，它的目标定位是“东方剑桥”或者“东方斯坦福”，它对于创业者的引导是从“生存创业”到“机会创业”，既然身处浙大，我们便不能将创业仅仅停留在“开网店”，而需要融入更多的技术含量与创新意识。他还举出了很多成功创业者的例子，比如脑电波控制车等，这些成功的身边案例实实在在地鼓舞了在场学员的斗志。
、
接下来是刘凤仪老师关于“创业团队组建”的专题讲座。她的课堂，少了讲师似的舞台，多了互动交流的空间。她首先进行随机分组，之后出一个课题，让每个小组进行限时讨论与汇报展示，“创业者需要具备的素质”、“想要寻觅的伙伴的素质”、“核心团队所需要具备的特质”，三个问题，开放性的讨论，使每个小组都碰撞出了思绪的火花。展示时配上讨论时的提纲，我们可以感受到每个小组的不同的风格与相同的激情。
在后面的课程中，刘老师分别以创业者的特质、想要寻找的团队和队员、怎样打造核心创业团队为主题，组织进行了三次十余分钟的小组讨论，每次小组的成员都被重新洗牌，让各怀思想和抱负的学员能获得思想的碰撞，这样安排的本意就是防止一个小组固化的思维，让其跳出舒适圈思考自己想法中应该改进的地方。在这里，没有主导者，只有参与者，每个人都把自己对于创业的认识以具象的方式展现在画纸上，然后由逻辑思路清晰、口头表达能力强的组员为其他学员展示成果，长达三个多小时的课堂，满满的干货给学员们带来了对创业不同的认识。