2016年5月21、22日。第二期“菁英计划”学生骨干培养工程第二周的课程顺利进行，通过三门课程的学习，同学们纷纷表示受益颇丰。
21日下午3时，第四讲“沟通与合作”在碧峰团辅室顺利进行。学园辅导员周钰珊老师通过模拟面试、无领导小组讨论的教学方式生动地为学员们讲授了面试过程需要注意的问题以及有关面试技巧。
首先，周钰珊老师为学员们介绍了企业面试的一些基础知识，为同学们构建起了一个整体的知识框架。为了使学员们对概念有更好的体会，老师以“荒岛求生”为题带领学员们进行了一次模拟面试。过程中，学员们从面试各个环节就该问题展开了多角度、深层次的交流和讨论，最终达成了一致结论并给出理由。讨论结束后，四位模拟面试官对面试中各位同学的表现阐述了自己的看法，并针发现的问题提出了自己的建议。最后，周钰珊老师对整场面试进行了总结和点评，并结合模拟面试的具体情况对面试中的各个角色分工进行了阐释。其中，她特别强调了时间管理并不是单纯的计时，而是应该做到掌控全局、确保整场讨论能够正常而有序地进行下去。
在课堂上，张彬春老师首先就自信在生活中的用处以及自信可以带来的益处进行了简单的阐述。随后老师介绍了通常用于产品分析的“SWOT法”——对于一个产品在Strength、Weakness、Opportunity、Threat这四个关键的方面进行分析，从而对一个产品有一个全面的了解。老师创新地将“SWOT法”应用到自我分析中，让学员们将自己作为一个产品用这一个方法进行分析。而后，老师在如何扬长避短、把握机会，进而增长自信，给出了自己在这一方面的想法——尝试、准备、不苛求、自我认可以及承担。最后，张彬春老师向学员们展示了提高自己自信的方法。老师从眼神、装扮、举止、语言这四个方面对于自信的养成给出了一些行之有效的方法。并希望学员们可以从平时做起，从身边的小事做起，提高自己的自信与气质，并用自己的这些品质去感染身边的同学。
22日下午2点30分，第六讲“4D领导力”在碧峰团辅室展开。学园辅导员田宇倩老师通过讨论分享，自我剖析的方式生动地让学员们对领导力有了深刻的认识。
在简单地介绍课程以后，田老师组织同学们对自己的4D个性进行了测评并对同学进行了分组。并且让各个小组就自身优缺点的共性展开了分享讨论。而后，老师从“表达真诚的欣赏与感激”、“找到共同利益”、“适度包容”、“信守所有约定”、“务实乐观”、“100%投入”、“避免戏剧状态”和“执行力—RAA”等八个卓越领导行为展开了课程。在讲理论知识的同时，老师带领同学们进行了实践探究，例如在“表达真诚的欣赏与感激”的环节中，老师先后邀请了两位同学表达自己对另外两位在过去给予过他们帮助的同学的感激，并由此建议同学们在表达自己情感时要体现自己的真诚。最后，老师又组织了同学们针对这八个行为进行自我思考，并在听取了同学们的遇到的一些问题后提出了十分有价值的解决意见。
希望各学员可以运用自己在课程中学到的知识到自己的学习生活之中，提高自身的能力与素质，成为一个更优秀的学生，更高水平的领导者
图/赵荣鑫刘乐文 樊宇迪
文/刘姝妤 任皓天 樊宇迪