我们曾付出汗水，只为送出一片温暖；我们曾挥洒青春，只为磨砺自身素质。那个夏季里我们亲手播下的种子，今日在求是园中盛开出片片花朵。8月23日晚7时整，求是学院蓝田学园2015年暑期社会实践答辩暨总结表彰大会于蒙民伟楼138室召开。
校团委副书记朱佐想老师，蓝田学园党总支书记兼学园主任赵阳老师，蓝田学园分团委书记张威老师，蓝田学园分团委副书记孙大雁老师、马婕老师、刘玉娥老师、沈小晶老师出席本次大会。
一曲激昂的《中国共产主义青年团团歌》之后，大会拉开帷幕。
赵阳老师致辞。他祝贺此次社会实践活动的圆满成功，并宣布“蓝田学园将作为浙江大学唯一代表参选社会实践优秀单位”这一喜讯。同时，他对社会实践活动提出了几点要求与期望：认清不足、学用结合，让社会实践活动更加具有广泛性、特色性、持久性；不断创新、积极拓展，合理安排时间和传播媒介；更重要的是学会积极参与，明白“纸上得来终觉浅”的道理，以更主动的姿态，谱写更加辉煌的青春乐章。
沈小晶老师讲话。她对求是学院蓝田学园2015年暑期社会实践活动进行了总结。本次社会实践活动前期准备充分，采取广泛发动、点面结合的方式，全面发动蓝田学园2014级党支部、团支部，通过基层党建调研、地区经济发展调研、民俗文化寻访、爱心支教等方式，为蓝田学子深入社会、了解社会、奉献社会，增强社会责任感和使命感提供了多样化渠道。活动成果丰富，多篇涵盖社会热点话题的报告，多家知名媒体的报道，使得社会实践活动的影响力得以扩大。
在之后的团队展示中，各支队伍妙招频出，展现了丰富多彩的社会实践活动。
蓝田学园赴浙江省各县市“水文化”暑期调研实践团队共计31支分队，350多位成员，分赴鉴湖、富春江、湘湖、衢山岛、南浔等50多个地点开展各具特色的调研活动。各分队通过多种形式进行调研与体验，全面而客观地了解浙江省内的水文化，深入地认识到了当代大学生在保护继承水文化与实现自身价值过程中应当扮演的角色。“水文化”的调研一直在延续，“依水而生，治水而兴”，泱泱中国，水文千年，一幅画卷正在缓缓展开；“以知促行，以行增知”，继往开来，知行合一，中国之梦永不停息。他们在路上，在探寻水文化的道路上，不断前行。
蓝田学园“梦启湄潭”支教团将生动活泼的情景剧与温馨动人的手语表演相结合，向观众们展示了湄潭支教中的点滴感动。湄潭支教是蓝田学园的传统项目，蓝田学子以“传递梦想，爱在湄潭”为宗旨，已连续六年奔赴湄潭开展支教及调研活动。本次活动中，支教团还参观了浙大西迁历史陈列馆及遵义会议旧址，在历史的沧桑中感悟与收获。
为契合国家一带一路战略构想，蓝田学园赴西藏自治区拉萨市暑期社会实践团队深入祖国东南腹地，行程近万公里，从水文化、留守儿童和非物质文化遗产这三个截然不同的角度入手，层层突破，分别就优越地域环境下的水资源保护的长足之策，特殊教育体制和培养方式下的留守儿童的未来发展，西藏历史环境下的民族非物质文化传承与发扬等进行了深入探讨。
“蒲公英计划”由蓝田学园和杭州市江干团区委联合发起，以“关爱外来务工，情系随迁子女”为主题。通过吸取去年的经验，增加对随迁子女教育问题的调研，蓝田学园第二期“蒲公英计划”暑期社会实践团队根据随迁子女存在的问题有针对性地开展了今年的“蒲公英计划 ”。在深情而真挚的演说中，我们看到了蓝田学子对外来务工人员的关怀，对随迁子女的爱护，更看到了他们渴望蒲公英不再飘零的美好愿望。
蓝田学园赴浙江省杭州城市文化社会实践基地实践团队展示了西湖微笑亭、西溪湿地博物馆两项志愿者活动的概况，从杭州人文景观到杭州城市名片，蓝田学子在实践中成长，在实践中担当。
朱佐想老师对答辩队伍进行了点评。他介绍了社会实践活动的来历，并提出三点建议：大学生要善于从自身角度出发完成调研报告；减少参观类的活动，要对其进行深层次的挖掘；而支教活动可以分清职能，将工作具体化、明确化，使得工作的效率得到提升。他指出，大学生应该在校内接受精英教育后，走出校门，与社会接轨，体验、学习到更加广博的处理事务的方法与技巧。
本次表彰大会上，蓝田学园赴浙江省各县市“水文化”暑期调研实践团队，蓝田学园“梦启湄潭”支教团队，蓝田学园第二期“蒲公英计划”暑期社会实践团队三支队伍荣获蓝田学园暑期社会“实践之星”团队荣誉称号；蓝田学园赴浙江省杭州城市文化社会实践基地实践团队等七支队伍荣获蓝田学园暑期社会实践优秀团队称号；蓝田学园赴西藏自治区拉萨市暑期社会实践团队荣获蓝田学园暑期社会实践最佳人气奖；杨雨晨、岑雪聪等十名同学被评为蓝田学园暑期社会实践先进个人。
社会实践表彰大会落下帷幕，但是蓝田学子实践的脚步并未停止。青春正好，你我共前行。
求是学院蓝田学园分团委
2015年10月23日
图/王一玉 文/党枭睿