本着“资助育人”、“以实践促发展”的资助工作理念，为更多经济困难学生锻炼组织和实践能力搭建平台，同时推进学园“幸福园区”建设工作的进一步发展，云峰学园2014-2015学年“幸福园区”项目（第七期）顺利高效展开，并于6月19日下午2点于碧峰二舍党员之家进行答辩。
图为答辩现场
“幸福园区”项目是在云峰学园各辅导老师的关心下、各班级同学的积极参与下进行的。项目坚持“资助”和“育人”相结合，注重发展性资助平台建设；强调项目的实践性，侧重班级学风建设，旨在促进学生身心健康、培养生涯规划意识，推进“幸福园区”建设；本项目围绕各类主题，由云峰学园各班级为单位申报并开展活动。
图为结题答辩
通过两个多月的准备、实践、总结，各申报班级都高效认真地完成了各自的“幸福园区”项目。今天，同学们带着自己的实践成果与感受心得来到了这里，进行结题答辩。各组准备精心，项目运行成功，结果圆满顺利。
在答辩的讲台上，各组的同学为大家带来了很多。有的班级举办了开心快乐的春游踏青活动；有的班级进行了强身健体的趣味体育竞赛活动；有的班级进行了展示自己文化积淀的趣味知识竞赛；有的班级举办了增强同学们动手能力的食品实验室活动；还有的则对寝室分配制度进行调查分析……不管是哪一个项目，都凝聚了同学们的心血，都是同学们的一份沉甸甸的成果。
图为结题答辩
展示是通过5分钟的PPT讲解和评委的提问交流进行的。在这次答辩中，各项目组的同学们都畅谈了在举办活动中遇到的种种困难，体会到的种种乐趣，收获到的种种感动与能力。他们都说自己在参与中学到了很多，悟到了很多。因为在这次活动中各位同学既锻炼了自己的组织能力，又能为同学、班级做一点实事，增强班级凝聚力，可谓一举两得。 随着时间的流逝，答辩会临近尾声，同学们都想，虽然答辩结束了，但收获不会结束，今后大家还会继续积极认真申报幸福园区项目，更好地提升自己能力、更好地为班集体服务。
图为结题答辩
同学们丰富多彩的展示引得评委称赞连连，他们势必也将获得满意的成绩。我们相信，只要有越来越多这样的活动，我们“幸福园区”的建设会充满光明。
（文/图 吴科壮）
云峰学园新闻网络中心
2015年6月20日星期六