幸福云峰，你我同建——记“幸福园区”项目（第五期）结题答辩

本着“资助育人”、“以实践促发展”的资助工作理念，为更多经济困难学生锻炼组织和实践能力搭建平台，同时推进学园“幸福园区”建设工作的进一步发展云峰学园2013-2014学年“幸福园区”项目（第五期）顺利高效展开，并于5月23日下午1:30于西一211和215同时进行答辩活动，全程持续近4个小时。

“幸福园区”项目是在云峰学园各辅导老师的关心下、各班级同学的积极参与下进行的。项目坚持坚持“资助”和“育人”相结合，注重发展性资助平台建设；强调项目的实践性，侧重班级学风建设、促进学生身心健康、培养生涯规划意识，推进“幸福园区”建设；围绕“促进班级学风建设”、“促进学生身心健康”、“培养生涯规划意识”等主题，是以云峰学园各申报班级为单位开展活动的。

通过两个多月的准备、实践、总结，各申报班级都非常高效认真的完成了各自的“幸福园区”项目。今天，同学们带着自己的实践成果与感受心得来到了这里，进行结题答辩。各组准备精心，项目运行成功，结果圆满顺利，在答辩的讲台上，各组的同学为大家带来了很多。有的班级开展了开心快乐的春游；有的班级进行了强身健体的趣味体育竞赛活动、跑步锻炼活动；有的班级进行了展示自己文化积淀的趣味知识竞赛活动；还有的班级举办了拓宽同学们眼界的电影读书沙龙活动、还有的邀请优秀前辈进行近距离接触的交流会……不管是那一个项目，都凝聚了同学们的心血，都是同学们的一份沉甸甸的成果。

展示是通过5分钟的PPT讲解和评委的提问交流进行的。在这次答辩中，各项目组的同学们都畅谈了在举办活动中遇到的种种困难，体会到的种种乐趣，收获到的种种感动与能力。他们都说自己在参与中他们学到了很多，悟到了很多。因为在这次活动中各位同学既锻炼了自己的组织能力，又能为同学、班级做一点实事，增强班级凝聚力，可谓一举两得。 随着时间的流逝，会很快就到了结束的时刻了；然而，同学们都想，虽然答辩结束了，但收获不会结束，今后大家还会继续积极认真申报幸福园区项目，更好地提升自己能力、更好地为班集体服务。

图为结题答辩

（文 田小波 /图 金泽渊）