每个人都是自己不同的性格，怎样才能更科学地认识自己的性格呢？周五下午，在碧峰1-103室，由来自生命科学学院团委的谭芸老师带领在场的每个同学探索每个人心里的真实世界。
图为谭芸老师
谭老师从性格方面来和同学们探讨“探索自我”。谭老师跟同学们说，“自我探索”可以从兴趣、性格、价值观、能力几个方面来探讨。谭老师从两个手交叉放在一起时左手拇指在上面还是右手拇指在上面，以及抱胸时左手放在前面还是右手放在前面，如果换一个姿势就会觉得别扭的例子，指出了性格是由于文化教育、家庭环境、教养各个条件形成的比较固有的对待事物的看法。性格没有好坏之分，性格并没有内向与外向之分，只有有些方面的擅长与不擅长。性格可以改变，但这是一个长期的过程。
图为活动现场
关于性格，谭老师从能量倾向，接受信息，处理信息，行动方向四个方面分析性格。能量倾向分为外向型和内向型两部分，接受信息分为感觉型和直觉型两部分，处理信息分为思考型和情感型两部分，行动方向分为判断型和知觉型。这四个维度一共可以组成十六种不同的性格。谭老师用各种实际的例子给在场的同学们仔细解释了这四个维度，并让同学们选择出自己的性格组合。在讲座的最后还给同学们解释了一些组合的共性和它们所适合的职业。
最后谭老师说：“你到底适合什么，你到底想要什么，什么是你需要的人生，这才是最主要的问题。性格只是其中一个部分，希望你们还是能够不断地去了解自己。”为表感谢，云峰职规的工作人员给谭老师送了一份精美的礼品。
图为工作人员给谭老师送小礼品
本次的职规工作坊就此圆满结束了，相信到场的同学都从谭芸老师那里学会了不少科学地认识自己性格的方法，从而更好地认识自己的性格，而且利用自己性格的优势去为未来拼搏。
（文/吴科壮 图/赵佳盛）
云峰学园新闻网络中心
2014年4月18日