寻找我的伊甸园——记云峰学园春夏学期职业生涯规划工作坊活动

发布者:系统管理员发布时间:2013-06-06浏览次数:301

          201362日周末下午,在儿童节的后一天,十几名同学在云峰学园职业规划基地办公室里分小组在画着什么简笔画。大家气氛颇高笑声阵阵,这是在延期庆祝儿童节?非也。原来大家在参加由云峰职业生涯规划基地组织的第2期职业生涯规划作坊活动。本次的主题,很有诗意美,叫做《我的生涯兴趣——寻找我的伊甸园》。笔者也亲身参与其中,看看这小小作坊到底能带给大家什么?

 

先做一个小科普,什么是作坊?作坊是一种团体辅导活动,与传统的授课方式或讲座有所区别,每期工作坊都有明确主题,由一名职业生涯规划专家,带领同学在安全温暖的团体中,采用10-15人的小班式授课形式,通过讲解、案例分享、小组讨论、做游戏、现场模拟等活动,注重老师与学员的沟通互动,理论与实际操作高度结合,帮助同学们在活动中体验和感悟,获得自我提升和成长,找到真正适合自己的职业发展道路。而今天来基地与大家交流的专家,是全球职业生涯规划师张帆老师。

 

 

(张帆老师进行作坊辅导)

一开始,张帆老师先询问了大家的各自基本状况和前来参加本次工作坊的目的与期望,针对大家所说的来对本次辅导进行调整和修改。在给大家讲职业与兴趣关系同时,加上些更具体的内容。开始正式的作坊辅导后,张帆老师又询问大家,我们所理解的兴趣是什么,在大家各抒己见以后张老师总结说到,兴趣不是爱好,它是所有爱好共同点的体现与升华。兴趣是我们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素,因此我们愿意把兴趣作为职业选择时的考虑因素之一。但是辩证地去看,兴趣虽然是我们动力和快乐的来源,但是工作并不是体现兴趣 唯一途径。我们工作、学习和生活里少不了兴趣,但是兴趣并不能决定一切。紧接着张老师又对兴趣、爱好、兴趣状态等几个专有名词进行了解释与区分,让大家真正走入兴趣的世界,寻找与自己职业有关的兴趣。

 

 

(大家认真倾听)

第二个环节,老师用一个著名的职业测评题目对大家进行了分组。老师让大家在不考虑其他因素的情况下从六个不同的岛屿里选择自己最喜欢的一个去度过三个月的假期。大家纷纷从自然原始岛屿、深思冥想岛屿、美丽浪漫岛屿、友善亲切岛屿、显赫富庶岛屿和现代井然岛屿这六个岛屿中选择了自己最喜欢的,然后了四个组。然后老师发给每个小组纸与画笔,让我们为这个小岛画一幅宣传画,要有岛名、岛的logo、岛的基本布局与建筑风格人文气息。绘画过后还需要每个人解释一下自己当初为什么选择这个岛屿并且对此岛进行推销。一番游戏过后,老师开始进行专业的解释。原来六个岛屿分别对应了实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六个职业类型。并且每种类型,张帆老师都给出了选择分人大致喜欢的活动、重视的事情、职业环境的要求以及典型的职业。从看似幼稚的小游戏里,原来反应了这么多的内容,我们不知不觉,用兴趣选择了我们的职业方向。看了兴趣对于职业的影响,真的不容小视啊。

 

 

(每个小组都在构思本岛的宣传海报)

第三个环节,张帆老师让我们做了一份兴趣探索练习。比如列举自己最感兴趣的几个职业(摒除有关现实的考虑);比如回忆最让自己快乐的三件事情;比如列举自己喜欢的报刊、电视节目、学科和网站等等。然后老师又让我们在小组内进行相互交流与分享。在一个个帮助我们回忆并梳理日常生活有关个人兴趣的代表性事件里,我们可以更好地觉察自我,深入了解我们自己的兴趣与职业方向。最后小组派代表发言,老师又对这些代表进行了更为具体与独到的解析。

 

 

(小组代表发言)

在作坊的最后,是自由问答环节。老师详细地解答了有关相应专业的就业前景与方向。张帆老师告诉大家,其实不论从事何种职业,只要自己有心,都可以找到自己的兴趣点,然后从这些兴趣点出发,真正地开始爱上整个职业。希望大家在作坊结束后,都可以找到自己的兴趣,向着目标,充实而坚定地走下去。

 

(图、文/ 尚洁阳)

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