【志愿者活动】国家级博物馆进高校活动——记浙江运河三大博物馆浙大行

  2011年6月11日，是第六个中国文化遗产日。杭州“运河三馆”在今天这个特殊的日子里走进浙江大学校园，与同学们进行面对面的交流。

“流动博物馆进校园”活动于下午1时30分在西1-415教室举行。杭州已经进入梅雨季节，尽管雨丝纷纷，却仍然阻挡不住同学们的脚步，浇熄不了同学们的热情。

活动伊始，在主持人马庭轩简要地介绍了一下活动的流程后，丹青分团委青年志愿者指导中心指导老师卢志强首先上台致辞。卢老师表达了对浙大将有自己的博物馆的憧憬，作为社科大类的辅导员，卢老师也希望在座同学能够去掉功利化的思想，真正了解博物馆学和历史学背后的底蕴。

接下来，活动正式开始。来自“工业三馆”的工作人员王恋上台为同学们大致地介绍了一下博物馆的历史渊源。“运河三馆”于2009年9月30日开馆，其中包括刀剪剑博物馆、伞博物馆、扇博物馆三馆，现在又对外开放了手工艺活态展示馆，参观者可以近距离地欣赏手工艺人的现场制作，同时也可以尝试制作独属于自己的创意手工艺品。

接着进入到“博物馆印象”环节，在该环节中，四位曾去博物馆参观或在博物馆做过志愿者的同学——徐晓晴、赵梦斓、姚德懿、王宏分别谈了自己对于博物馆的感受。这些同学认为：“运河三馆”打破了她们原先对于博物馆的刻板印象，三大博物馆不仅真实地还原了手工艺品制作的历史场景，同时还很好地利用了现代技术，从而带给参观者更生动、直观的感受。与传统的博物馆不同的是，“运河三馆”更加注重与参观者的交流、互动，参观者除了在手工艺活态展馆中可以尝试制作工艺品，博物馆内还设置有闯关游戏，使参观者了在解馆内展品的同时感受到更多的乐趣。

以“扇子@文化”为主题的 “有奖问答”环节是在座同学都十分期待的一个活动。博物馆工作人员许啸笑先播放了一段时长约为5分钟的视频，该视频由影视片段剪辑而成，每个场景中人物都手执不同的扇子。播放结束后，提问开始。同学们都很认真地观看了影片，对提出的问题都踊跃作答，现场气氛十分活跃。

在“辩论”环节，同学们以“博物馆应该走公益性还是市场化的道路”为主题展开了激烈的辩论。本次辩论环节，活动主办方丹青青志采用了一种全新的形式——在正反方一辩做完开题陈词后，剩下的主导权便交由现场的同学，让在座同学都有机会发表自己的看法。在一番唇枪舌战中，不同观点的碰撞，不同思维的交锋，不断迸发出智慧的火花，将此次活动推向了高潮。

由于在座有许多同学的专业为博物馆学或历史学，因此，活动的最后一个环节——职场导向，为同学们的未来起到一个引航的作用。来自德国的留学生Sophi为同学们介绍了德国的博物馆，让同学们了解到其他国家的博物馆与中国博物馆的异同之处。博物馆设计者许捷和韩萌，与在座同学分享了博物馆设计的流程及在他们在设计过程中遇到的困难和取得的成就。同时，三位还接受了同学们的现场提问，耐心而细致地解答了同学心中的疑惑和不解。

下午4时，“流动博物馆进校园”活动圆满结束，在座同学仍是意犹未尽。相信在此次活动中，同学们能够收获到许多在课本上学不到的知识。