为进一步加强院园协同、凝聚育人合力，4月18日下午，丹青学园2024-2025学年春夏学期班主任工作研讨会（四月场）在丹阳连廊202召开。丹青学园2024级班主任代表，求是学院党委副书记兼丹青学园主任郭诗平，丹青学园双专副主任肖剑，以及丹青学园专职辅导员代表参与会议。
会上，郭诗平老师首先对各位班主任半年多以来的辛勤付出表示感谢。随后从班团建设整体情况、学风学业指导以及生涯规划引领等方面回顾了2024级新生的成长情况与班主任的工作情况，总结特色做法，并对新学期的育人队伍工作提出了更高的要求与期待。郭诗平老师特别展示了秋冬学期学生的专业确认与学业发展情况，邀请班主任共同研讨对2024级新生的调研情况。他指出，作为求是学院育人工作圈层中重要力量，班主任队伍是学生学风培养、专业认知、生涯引领的重要角色，班主任对学生学业指导的成效体现在各项学业数据与学生的成长状态中，希望各班主任老师能够坚持以学生成长为中心，与专、兼职辅导员，学长组等育人队伍协同联动、通力合作，站稳首站育人责任。
会上，丹青学园2024级班主任代表依次发言，就工作做法与案例、成效与困难、意见与建议等方面进行分享。各辅导员老师就相关工作案例和学生需求进行讨论。
会议最后，丹青学园主任郭诗平、副主任肖剑与专职辅导员代表分别对班主任代表提出的意见与建议作出回应：为进一步提升学生们的心理调适能力，学园将给予高度关注，实施多元化的教育项目，致力于推动班级内部及班级之间的学生交流与互动。同时，学园将探索开展全面且深入的学生发展方向指导工作，助力新生在各层次、各类别、各阶段的学习中收获成长，从而实现全面发展。
学无境弦歌不辍，行有道芳华待灼。本次活动为丹青学园2024级班主任与专职辅导员搭建了交流研讨、互学互促的平台，下一步求是学院丹青学园育人队伍将继续围绕新生适应性教育与全面发展，以素质教育为主线、以能力提升为根本、以专业教育为重点，推动班主任、专兼职辅导员、新生之友等队伍形成育人合力，积极发挥自身在思想价值引领、专业情怀培养以及班团集体建设等方面的作用，做好学生成长成才的引路人与陪伴者，努力培养出更多具备扎实基础知识、广泛学科视野、强烈创新意识和卓越实践能力的高素质人才。
