能用众力，则无敌于天下矣；能用众志，则无畏于圣人矣。合作使人事半功倍。为了使2012级新生能够更好地融入寝室这个集体，与室友相互协作、友好共处，浙江大学求是学院丹青学园于
该活动突破了以往报告讲座式的较为传统呆板的始业教育形式，通过活泼生动的游戏设计，使新生以寝室为单位，形成一个合作团队来完成每项游戏任务。活动分为四个环节，分别为寝室行、信任之旅、过电网和求生锦囊，活动地点分别为图书馆、临水报告厅、西区草坪、南华园。这些游戏设计突出了团队的协作。如第一个寝室行的环节，通过三人四脚的游戏，锻炼了团队的默契程度。寝室成员在游戏过程中也通过相互之间的体谅和协调，加深了成员的感情。在第二个环节信任之旅中，由寝室长扮演拐杖，寝室中其他成员扮演盲人通过层层障碍。这个游戏考验的是寝室成员的相互之间的信任。而第三环节过电网则需要寝室中的三人抬着另一人穿过由绳结做成的“电网”且要避免触网。这个环节很考验寝室成员的应变能力和协调性。在最后一个求生锦囊的环节中，学园将许多很有实用性的电话号码，如保卫处、校医院等电话号码通过游戏方式让新生记忆，使得新生在游戏的过程中还记忆了一些将来可以在紧急场合使用的电话号码，增强了对可能来到的突发状况的应对能力。记者还随机采访了参与游戏的部分新生。新生说到：“这种方式很新奇，很好玩。比如过电网的时候，被抬起来的室友一开始需要蒙着眼睛，她很害怕，后来经过我们的鼓励，她变得更加勇敢了。我感觉在游戏过后，我们的感情又更深了一点。”
通过这种别开生面的始业教育方式，新生们在做游戏的过程中既收获了快乐，还更加熟悉了浙江大学的校园，最重要的是，这个活动加深了对寝室之间成员彼此的了解，培养了默契程度，增加了协调性。丹青学园一向奉行着人性化的教育宗旨，将学员培养成为“自信、负责、大气、有为”的青年。寝室熔炼的活动寓教于乐，让丹青学子体会到合作的重要性，也收获到了初到大学的好朋友，增强了寝室、班级和学园的凝聚力。希望每一位新的丹青人都能在丹青学园中快乐地学习、生活，与梦飞翔。
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记者：高琦玲