浙江大学求是学院蓝田学园赴云南宣威市社会实践团队今天进行了本团队暑期社会实践活动重点活动——云南省宣威地区农村中小学教育质量和状况调研（海岱站）。本次调研的对象是学生家长，我们依据自己设计的调研问卷（家长版）展开调研工作。
7月16日晚间，团队已对参加今日调研的同学进行了分组，组员共分为3组，计划共调研6个自然村，每组走访2个村，每组各分发60份问卷，由于组员普遍对当地的方言，地形以及村落分布不熟悉，故各组分别找一位当地的同学作为向导。
早上9:00左右组员用餐完毕后，正式开始调研活动。
每一组在组长带领下，开始挨家挨户地走访，除部分忙于农活的家长外，有孩子在读书的家长都愿意配合我们的调研工作，对那些不能直接填写问卷的家长，我们耐心地将问卷上的问题解释给他们听，帮助他们完成问卷。
但是调研工作也不是一帆风顺，各组都遇到了各种各样的小问题。比如当地的村民习惯于用方言，同学们不能够完全听懂；村民居住的比较分散，同学们要走很多山路，兜很多圈子。然而每个队都能根据自己的情况，依靠当地同学的指导和翻译，有的小组内部进行了更细致的分工，终于顺利的解决上述难题，为我们顺利完成当天的调研提供了保障。
在调研过程中，当地村民对我们都非常热情，每家每户都招待我们坐下喝茶，中午时分还要请我们吃饭，对此我们的同学也都做出了礼貌，得体的回应，给村民留下了良好印象。
18：20左右各组结束调研，回到住所。为下站调研做休整。
当天的调查结果反映，虽然云南省宣威市的农村地区经济水平普遍不高，但是村民们对子女的教育还是相当重视的，这也和我们的预期相一致。具体的数据数据分析，团队会在最后的问卷统计和调查报告中体现出来。