追寻浙大发展历程 探索传承求是精神
——求是学院蓝田学园工科0907团支部马建青教授专访
马建青教授简介：
浙江大学教授，心理咨询中心主任。劳动部心理咨询师专家委员会委员，国家职业资格培训教程《心理咨询师》副主编，参加劳动部《心理咨询师国家职业标准》审定，担任全国心理咨询师师资培训及全国和浙江省心理咨询培训的授课教师。中国心理卫生协会理事，全国大学生心理咨询专业委员会副主任，浙江省高校心理咨询专业委员会主任委员，浙江省高校心理健康教育研究会会长。独著、主编心理咨询、心理卫生著作4部，主编心理学类和其它书籍多部。从事心理咨询工作近20年。
采访内容：
马老师于1978年进入浙大信电系，1982年毕业后即留校工作，同时继续深造。在他与浙大结缘的三十年当中，所经历的对浙大发展有重要意义的事件有许多。当被问到浙大发展历史上令他印象最深的事件时，马老师首先提到的是80年代末到90年代初时路甬祥校长进行的综合改革。这次改革对浙大的发展具有跨越性意义，作为当时仅有的两所试点学校之一，浙大成功地抓住了这次全面改革的机遇，采取了许多在当时具有创新性的改革措施，使自身实力上了一个新台阶，扩大了在全国范围内的影响力。另一件重大事件则是发生于1998年的四校合并。马老师认为这次合并使得院系调整时与浙大分离的院校重归母校，让浙大由理工为主、兼有文管的大学重新成为了一所真正意义上的综合性大学，提升了我校的综合实力。
这些变化反映到生活当中，不仅表现为校区面积的扩大以及学校现代化程度的提高，更体现在不断改革创新的过程当中。马老师认为我校在教育教学体制、学生管理、院系设置等方面积极创新，进行了许多有益的探索，不断完善自身。
针对教学方法及学生管理方面的问题，我们询问了马老师对大类招生、综合培养以及学制设置的态度。他认为大类招生适应了当今社会发展的需要以及就业的改革，扩大了学生的就业面，有利于学生的综合性发展。而四个学期的学制则有一定争议，不同专业的老师对于这种设置持有不同意见，可以说各有利弊，有得有失。就我们最近面临的专业选择问题，马老师给出的建议是首先要符合自己的兴趣爱好，不盲目跟风；同时要了解社会的发展需要，对专业的发展前景有预见性；并以自身为例教育我们要摆正心态，不要因为所选专业局限了自身发展。另一方面，当谈到本科毕业后的出路问题，是选择读研、出国等继续深造的道路还是直接就业，马老师的观点是学历在未来竞争中仍然是很重要的标尺，高学历能够给我们带来更高的起点，开阔视野，接触更多新鲜事物，因此希望我们在有条件的情况下，不要急于就业，而要争取更多继续接受教育的机会。
马老师作为浙大学生心理工作体系的重要创始者之一，在心理辅导方面有许多感触和心得。浙江大学学生心理工作在全国范围内开展较早，并且不断进步，在从业人员数量与素质、机构设置、危机干预体系的完善等方面均有较大发展，历任分管相关工作的领导都非常重视。而学生的态度则与我国民众对于心理咨询的认识发展同步，通过学校对心理健康知识的普及，从一开始的不接受、不认同逐渐转变为能够主动寻求心理辅导及帮助，这也是学生心理工作较为成功的一方面。之后马老师为我们介绍了我校现有的学生心理工作措施，如进行新生心理测量，开设心理健康选修课，建立健全心理危机干预体系，在班级中设置心理委员，支持学生心理社团如学生心理协会、研究生心理互助会等的发展，开展心理健康宣传月活动等，这些活动都提高了心理健康知识在浙大学生中的普及程度，有利于继续深入地开展相关工作。
在认识到我校心理工作的优势的同时，马老师也指出了亟需完善的方面，并且针对这些问题提出了自己的设想。他认为我校在心理工作方面虽然起步较早，但在之后的创新性上有一定局限，应当通过增强学生中的普及宣传力度、完善心理健康网站建设、提高兼职心理咨询师的专业水平等措施，使得心理工作更为广泛、便捷，内容更为丰富，避免恶性事故发生，保持我校相关工作在国内的先进水平。
最后，以一位浙大校友的身份，马老师阐述了自己对竺校长两个问题的理解和对我校“求是”精神的认识。他表示，竺校长的两个问题虽然提出于七十多年之前，但至今仍是真知灼见，有很强的警示意义，是我们浙江大学校园文化的一部分。每一位浙大学子都应当经常思考这两个问题，确立自己的人生目标，保持积极上进的精神，有效地利用时间和良好的学习条件，通过自己的努力实现人生理想。从他个人的经历出发，马老师认为“求是”精神对同学们的学习生涯有着重要意义，而“求是创新”的校训则体现了“求是”与“创新”并重的时代要求。他告诫我们，大学当中我们所要学到的更多是获取信息、分析问题、进行创新的能力，而知识是锻炼能力的重要平台，因此在学习过程中一定要知识与能力并重，积极主动地提升自身综合实力。
采访后记
这次采访让仍身为大一学生的我们回顾了浙大发展中的关键事件，尤其是学生心理工作的产生、发展和创新，更好地了解学校历史，增强了身为浙大人的自豪感。同时，马老师的经历与建议也使我们受益匪浅，在大一行将结束的时候，希望处于选择专业、规划人生的迷茫期的同学们能够对照这些建议，时刻反省自己、规划自己、提升自己，为自己之后的人生路打下更坚实的基础。